应用文种类作文

作文是一种表达思想和情感的途径让作者与读者建立情感共鸣，通过写作我们能够更全面地了解生活中的种种复杂细节。写作文要有自己的想法，不能照搬照抄，写作文时我们需要注意哪几点呢？如果您正需要相关的信息请参阅本文。

我的家在新建的燕山小区。小区内座座楼房布局合理、错落有致，小花坛、小水池、小沙池、菊萄园、小花园和各种各样的花草、树木相嵌在楼房的周围。听大人们说，这个小区是全国的模范小区，在全国的评比中得过奖，还是济南市的十大景观之一呢!

我的家就座落在这美丽的世界之中，.这是一座五层高的楼房，大红色的水沙石把它打扮得很漂亮。

“吱—”门开了，这是一套三室一厅的普通的家，也是我和爸爸、妈妈共有的“窝”。这套房子摆设朴素、文雅、大方，每当我回到这个新家，总感到又温暖，又安全。

们厅不太大，也没有什么多的摆设，门厅顶上既不像人民大会堂那么满天繁星;也不是宾馆里豪华的吊灯，只是一盏很平常的节能灯。晚上我打开灯。亮亮的灯光照在红红的地板上，都能映出人的倒影来。

门厅的南边有两个房间，一间是客厅，另一间是爸爸、妈妈的卧室。一进客厅，就看见一架黑色的大钢琴。一套黑白相间色的沙发文雅、大方，对面的组合橱是专门放书、电视机、艺术品和衣服的。窗户下是一个写字台，它是爸爸、妈妈的，有时我也在那里写作业。

爸爸、一妈妈的卧室里，有一张席梦思床，还有一个床头橱和一个大衣柜，这是妈妈、爸爸放衣服的地方。

我的房间，是一个九平方米的小“窝”，这是我的小天地，它有一张小木床、一个床头柜和一张写字台，我经常在我的小窝里做作业、看书或做其它活动。有时我的写字台非常乱，我也不想收拾，妈妈总是说“自己的事自己干”。没办法，我只好马上把它收拾好。

你说我的家好玛?欢迎你们到我家来。

在一个星期天。妈妈说要带我来她的学校，我欣然答应了，因为我知道，妈妈的房间里有电脑，我可以尽情的玩。

可是，事情总和想的不一样，我到了他的学校，急忙飞奔上楼。上去之后，我才发现我没有拿钥匙。

只见楼底下的'妈妈挥了挥手，我看见了什么。是钥匙，我急忙跑下楼，妈妈说：“看，钥匙，就不给你，除非......”“除非什么......”我追问到。妈妈对我说，只要我帮她洗车，并且把车洗干净了，让我玩三个小时的电脑，洗不干净，扣一个小时，没洗好再扣一个小时。

好，洗就洗，我怕什么哪？只见我洗干净抹布，开

为了让大家受益，我推出了“描写的种类作文”。写作是一种展示个人观点和见解的文学形式，撰写优秀的文章可以提高我们的影响力和说服力。个人心声通过优秀的作文变成了文字记录。

景物描写也叫环境描写，大体可分为两大类:(一)、自然环境描写，(二)、社会环境描写。人类社会是在一定的自然环境中建立的，大自然是一切社会活动的场所和背景，自然环境和社会环境有着密切的联系。这种情况反映在作品里，有时候，在同一个画面上，既有自然环境描写又有社会环境描写。我们可根据这段景物描写是以前者为主，还是以后者为主，把它们大体上归一归类，以便于我们学习、研究。

(一)自然环境描写在作品中，对人物活动的自然景物和场所进行描写叫自然环境描写。成功的自然环境描写无论是写山川花鸟，还是雨雪风霜，总是紧密地为烘托人物形象，发展故事情节，渲染环境气氛，表现作者的思想感悄服务的。

【例1】阳光越来越张烈，象千万枝金箭穿过云缝，射向草原。风，偷偷地掀起了草浪，平静的小树丛的枝叶摆动起来了，河边的芦苇也摇动着穗头。草浪一浪赶上一浪，漫进一片黑树林里去了。

鹅毛似的雪片，缓缓地轻轻地降落。西北风刮着青草上的积雪，发出奇怪的啸声，散布在草原的一片白茫

茫的羊群，抵伉若风雪带来的寒冷。

(乌兰巴于:《草原烽火》》

例2】草原象绿色的海洋样:它宽阔、平坦，一直通到了蔚蓝色的天边。在绿色的海洋上，花朵象星星似的，在太阳底下闪闪发光，发出一阵阵醉人的香气。

风多么柔和啊，它轻轻地，好象不忍心把高空的白云吹散似的，可挤自云却呀愿贪恋在一个固定的地方，把自己幻变成匹巨大的马，鬃毛飘拂，向着远方的蓝天急急奔驰而去。

作家乌兰巴干写的优秀长篇小说《草原烽火》爪的址物描写。作者抓住足以表现草原特征的自然景物:狂风、大浪、羊群，以雄劲有力的笔触，勾画出科尔沁大草}jj:的自然风貌。后一段是胡奇写的优秀的儿童小说的草原景色。作者以丰富的想象、优美朴素的洁，洲苗绘草原辽阔广大，蓝天白云，绿草清香的自然风光。

【例3]一在微风习习的时候，两岸垂柳轻舞，万项晴波，平静如镜，它是柔美的;在狂风暴雨的时候，波涛汹涌，白浪滔天，有排山倒海之势，它是刚劲的。黎明，一层白色的浓雾，覆盖着她，渐渐地化成了一片薄薄的面纱，象有一只神奇的手，轻轻地掀开了她的面纱，让早霞羞红了她的脸。中午，烟波浩荡，一望无标，远处有一条条绿色的长堤和岛屿

名言即著名的言论或话语。其作用是在指示人们行动，激励人们朝着某一个目的努力。

（一）劝诫人们勤奋学习的名言： 1、业一精一于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》 2、好学不倦，必成大才。——林肯 3、一个人知道的越多，他就越有力量。——高尔基 4、聪明在于学习，天才在于积累。——列宁

（二）敬老名言： 1、人不孝其亲，不如禽与兽。——《劝孝歌》 2、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》 3、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

（三） 珍惜“时间”的名言： 1、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅 2、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 3、一寸光一陰一一寸金，寸金难买寸光一陰一。——《增广贤文》

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“哈哈，80分也，又破天荒啊……”听到这“洪亮”的声音，肯定知道是我们班出了名的“炫耀王”--某某（他拒绝透露姓名，惟有你们将就将就咯）。

听到这声音，我不禁想起了成绩的用途……。

用途一：害人。

三年级的时候，我记得我们班有一个同学，叫谭宝祺。你别小看他，他可是我们班的尖子生噢！他在一次测试里，他粗心大意考差了（85分），老师把他叫到办公室，把他k了一顿。你说，这成绩害人不害人？

还有一次，他也是粗心大意考差了（84分），他这次可没上次那么幸运咯，他不但被老师k了一顿，还被他的家长来了个“男女双打”，呵呵，你猜猜看，他现在会是什么样？

好了，说完用途一，再说用途二：令人发奋图强。

有人可能会问：“可以令人发奋图强，不会吧，会有那么好的事？”别急，听我慢慢道来。

我们班有一个超级差生，叫罗天豪。他在一次测试里，看到人家的正确答案，考到了一个100分。你猜猜，howishefeelingnow？肯定是很高兴拉。以后，你猜怎么着？他竟然发奋图强，现在变了我们班上的尖子了！

看，这就是我找到的成绩用途。其实它的用途还有很多，你们快来找找看啊！

醋，大家一定很熟悉，它是一种液体调味品，味道很酸。其实，醋不但可以用来调味，它还有其它的用途呢！不信？那就看看下面的几件事吧。

吃鱼的遭遇

那是我上二年级时，有一天吃午饭，香喷喷的红烧鱼馋得我口水直流。我赶忙盛好饭，津津有味地吃着红烧鱼。正当我吃得起劲之时，一个尖尖的东西卡在了我的喉咙里，疼得我哇哇大哭。妈妈闻讯赶来，一看是一根不粗不细的鱼刺，先说了我几句后就让我吞了一大口饭，可吞完饭之后，不但鱼刺没吞进肚里，反而差点刮伤了我的口腔。见这个办法行不通，妈妈急得真是热锅上的蚂蚁――团团转。经过几分钟的思考，妈妈眼睛一亮――想出了一个好办法。只见她拿来了一瓶“白醋”，小心翼翼地倒了一小勺让我喝下，我百思不得其解，心想：干嘛要喝醋？不过为了不受鱼刺的“干扰”，我只好听妈妈的话，把醋喝下。

不一会儿，我感觉口腔里的鱼刺在慢慢的变软、变弯，接着就被我一口吞了下去。我问妈妈：“这是怎么回事？”妈妈告诉我：“醋具有软